Staňte se techniky a programátory robotů. Jak postavit čtyřkolku, aby zatáčela na místě? Jak robot pozná, že je tam zeď a má zastavit? Může se naprogramovanému hadovi zatočit hlava? Co když to mezi roboty jiskří? Kde mají roboti oči? Pojďte to s námi zjistit! Kroužek pro všechny mladé techniky a programátory znovu nabírá nadšené zájemce!

Na webináři budeme sdílet svoje zkušenosti s venkovní výukou. Máte už své oblíbené místo, kam se s žáky vracíte? Jak jste se s ním seznamovali, jak jste ho zkoumali, jaké smyslové aktivity jste zvolili? Zkusili jste i badatelskou lekci? Které pomůcky se vám osvědčily?

Obsahem setkání bude představení hry Mezinárodní dáma. Časová dotace 2 hodiny. Představení bude mít podobu teoretickou (pravidla, možnosti začlenění do výuky) i praktickou (samotné hraní hry). Proběhne na ZŠ Kořenského na Praze 5.

Zveme vás na seminář zaměřený na využití her při výuce a při práci s talentovanými dětmi Škola hrou podesáté. Letošní téma: Čísla a číslice.

Inspirativní webinář pro všechny Ekoškoly. Jak udržet a motivovat Ekotým? Co se osvědčilo v praxi na zkušených Ekoškolách? Na webináři bude prostor otevřít témata, která vás zajímají.

Chcete podporovat podnikavé kompetence žáků, povzbudit aktivní občanství a samostatnost dětí? Chcete udělat něco pro své okolí, pro přírodu či obec? Pojďte do akce! Staňte se extra třídou!

Formativní přístup k učení a hodnocení, aneb podporujeme učení žáků –(dlouhodobý výcvikový kurz). Cyklus desti prakticky vedených workshopů zaměřených na rozvoj dílčích profesních kompetencí formativního hodnocení, které je smysluplně provázáno s hodnocením sumativním. Workshopy jsou spojeny s výkladem, diskusí, nácvikem dovedností, prací s vybranými videozáznamy, ukázkami z praxe. Program podporuje rozvoj formativního hodnocení nejen u jednotlivců ze škol, ale usiluje i o předávání zkušeností mezi členy pedagogického sboru. Pro kolegiální sdílení v pedagogickém sboru je užitečné, pokud se programu účastní alespoň dva vyučující z jedné školy, neboť v mezidobí workshopů účastníci zavádějí znalosti a dovednosti do výuky, získávají zkušenosti s jejich aplikací v praxi a rozvíjejí postupně své profesní kompetence. Cílem je přenést své znalosti a dovednosti mezi členy pedagogického sboru. Průběžný rozvoj kompetencí je podpořen konzultační činností lektorů.

Pracoviště Rychta pro pedagogy již tradičně organizuje přírodovědnou letní školu pro pedagogy. Letos již 20. ročník. Pedagogům nabízíme oživení a doplnění znalostí z terénní přírodovědy. Především se zaměřujeme na determinaci jednotlivých druhů organismů, ekologické vazby, výuku v terénu, pomůcky pro práci v terénu apod. Kostru kurzu tvoří botanický, ornitologický, entomologický a geomorfologický blok. Každoročně program doplňujeme dalšími oblastmi jako je lesnictví, mechorosty, sinice a řasy, pavouci, pobytová znamení, rekultivace a podobně.

Akademie věd ČR v srpnu opět pořádá Letní vědecký kemp, vzdělávací aktivitu, která je určená pedagogům exaktních věd na ZŠ a SŠ. V období letních prázdnin si formou workshopů a následných diskusí rozšíříte své znalosti v oboru chemie, biologie, fyziky a matematiky tak, abyste je následně mohli využít nejen v laboratorní výuce ve svých školách. Důraz při volbě experimentů je kladen především na finanční „nenáročnost“ a zařazení do Rámcových vzdělávacích programů na příslušném stupni škol. Těšit se můžete na spoustu zajímavých pokusů, výrobu vlastních pomůcek, mnoho tipů na zábavné vzdělávací aktivity a v neposlední řadě také na setkání s kolegy a kolegyněmi z celé republiky.

Vědci prý už mají lék na rakovinu, jen ho lidem nechtějí dát. Očkování je považováno za zlo moderní doby a už brzo nebude problém „vytvořit“ si děti dle požadavků. Navíc díky genetice policie může vyřešit i sebezapeklitější případ. Je to ale skutečně tak, jak se říká? Máloco se v lidské paměti uchovává tak dobře jako zajímavý fakt. A to bez ohledu na to, zda je či není tato informace založena na pravdě. Zajímá vás, jak to je? Chcete se dozvědět něco nového? Tak se přihlašte na letní školu Bioskopu!